ПО ЗОВУ СЕРДЦА
Родился я в селе Сергеевка Панинского района Воронежской области 18 января 1936 года. В 1944 году пошёл в первый класс Сергеевской семилетней школы. В 1950 году вступил в комсомол вначале в школе, а затем в РК ВЛКСМ. Была зима, мела пурга, нас, трёх человек, везли из с.Сергеевка в Панино на санях. Вопросы на бюро райкома задавали следующие: сколько орденов у комсомола, принципы демократического централизма, как понимаю политическую обстановку в стране. Так я стал комсомольцем и вместе с другими ребятами старался хорошо учиться, собирал золу для удобрения полей, рвал колоски, делал кизяк для отопления школы, уничтожал грызунов (сусликов).
Школу окончил в 1951 году с отличием. Был награжден Похвальной грамотой. В этом же году по настоянию отца поступил в Воронежское государственное педагогическое училище. Сам я любил технику, но поступив в училище, нисколько не пожалел об этом. Время было голодное: мой отец на велосипеде привозил «свойский» хлеб и сахар, проделав путь в сто километров от с. Сергеевка до г. Воронеж. Так как в 1955 году я окончил училище с отличием, то директор педучилища Елизаров Михаил Фёдорович предложил мне остаться в городе и поступить в пединститут. Но я сам попросил дать мне направление на Дальний Восток, так как я был инвалидом детства и не служил в армии, то из чувства патриотизма считал, что должен работать в самых сложных условиях.
По направлению попал на Камчатку. В 1955 – 1957 году работал учителем Корфской начальной школы № 2 Олюторского района Камчатской области, а с 1957 – 1958 гг. был учителем труда Тиличенской средней школы Олюторского района Камчатской области. В 1957 году в Тиличенской средней школе меня избрали секретарём комсомольской организации школы. Комсомольцы вели кружки художественной самодеятельности, делали табуретки для женщин, которые тарировали рыбу; играли в спортивные игры, участвовали в путине: укладывали в тару солёную сельдь. Плыли до рыбозавода на катере 75 км (в апреле-мае месяце). Когда работали на путине, наблюдали, как кета, горбуша идёт на нерест в реке Вывенка.
23 августа 1956 года я был награждён Почетной грамотой Камчатского обкома ВЛКСМ за активное участие в общественной работе, а 15 апреля 1958 года — Похвальным листом Олиторского райкома ВЛКСМ в честь 13-го съезда комсомола за хорошую учебно-воспитательную работу среди молодёжи. 30 октября 1957 года меня наградили Почётной грамотой Камчатского обкома КПСС и исполкома областного Совета депутатов трудящихся в честь 40-й годовщины Великой Октябрьской социалистической революции за активное участие в экономическом и культурном строительстве Камчатской области.
Основным населением были коряки, они хорошо знали русский язык. В то время люди всех национальностей жили очень дружно. Питались рыбой, картошкой, аргентинской говяжьей тушёнкой, тушёнкой из китайской курицы. Зимой охотники сдавали куропаток в магазин, это было очень вкусное и полезное мясо. Были и деликатесы: балык, красная икра, которая стоила 35 рублей за один килограмм.
В Корфске работал локомобиль, от него отапливались здания и подавался свет: свет ночью выключали, а давали только днём. На Камчатке были сильные метели, 30-градусный мороз. Топили бурым углем, который добывали в сопках. Рубили пласты, а на пластах чётко были видны текстура деревьев, листья папоротников, кустарников, лишайников. Одевались в кухлянки (верхняя теплая одежда с прорезью для головы, без рукавов из оленьих шкур), торбозаны (валенки из оленьих шкур) и шапки-ушанки из оленьих шкур. Передвигались по тундре на собачьих упряжках: 6 пар собак впрягались в нарты, и одна собака была передовиком, т. е. бежала впереди и вела нарты. Управлял упряжкой каюр, подавая команды собакам: «Ках-ках!». Собак и ворон, лисиц, зайцев я, конечно, видел и на Родине, а вот оленей, бурых медведей, куропаток, крупных чаек увидел впервые. В личном хозяйстве коряки держали лошадей, коров, летом заготавливали для скота сено. Лето короткое, 10-15 градусов тепла. Деревьев на Камчатке нет, только низкорослая рябина, кустарники, в том числе и еловые, а также ягоды: голубика, жимолость. Высокие сопки покрыты травой и мхом, но если откопать пласт в 20 см, то там мерзлота.
Когда я только первый год жил в Корфске, то в первую же сильную пургу мой домик занесло снегом по крышу. Я думал, что в такую погоду в школу идти не надо, но меня откопал сосед и слышу голос своего ученика Борискина Олега: «Василий Иванович! А что, уроков не будет?». Я оделся потеплее, и мы пошли с ним в школу. Школа была одноэтажной и тоже по крышу занесена снегом. Но ребята прокопали небольшую ямку, и мы туда спустились, прямо в окно. Я огляделся — все 30 учеников сидели в классе. После уроков 28 учеников, которые жили недалеко, разошлись по домам, а два мальчика жили дальше, метрах в трёхстах, в устье реки Вывенка. Я пошёл их провожать: пурга, на реке шторм; громадные, до 4 метров высотой, волны, всё гудит, дороги впереди не видно… Страшно. Довёл детей, сдал на руки родителям и пошёл обратно. Когда пришёл домой, то несмотря на то, что был застегнут на все пуговицы, снег проник до нательного белья.
Однажды на Новый год решили поставить ёлку. Сделали шест, а к нему надо было прикрепить еловые ветки. Выехали в тундру, слезли с нарт на снег и провалились с головой, прямо на еловый кустарник. Нарвали ветки, кое-как выбрались наверх, а упряжки нет. Собаки увидели зайца, да и побежали за ним. Заяц скрылся, собаки остановились, мы по-пластунски ползли, чтобы не провалиться, до упряжки. Зато ёлка у ребят в школе была!
Когда меня послали на совещание учителей, то 75 км мы на нартах преодолели за 9 часов, сильно замерзли в пути. А однажды послали на курсы по трудовому обучению в г. Петропавловск-Камчатский. Был май, на реке – ледоход, опасно, ветрено. Вертолеты не летают, стали ждать пароход. Я жил в Корфе две недели, пока пришёл нефтеналивной пароход. Пассажиров туда было запрещено брать, но меня пожалели рабочие с парохода. Взяли с собой на катер, тайно меня забрали к себе в каюту. Через некоторое время вызвали к капитану парохода. Тот начинает меня строго спрашивать: «На каком основании Вы здесь оказались? Это категорически запрещено, у нас взрывоопасный груз». Я в отчаянии: «Я – учитель, вот моё удостоверение, я на курсы…». Капитан разрешил остаться, 4 дня ехал без еды, ребята кормили. А я увидел на пароходе кинодемонстратор, он был поломан, я починил его, снял и показал команде фильм. И капитан не снял меня в ближайшей бухте, спрятал от пограничников, хорошо, что всё это происходило ночью. Поставили на довольствие, дали койку в каюте. Так я доехал до места назначения. На курсах я был 2 месяца и так подружился с теми рабочими с парохода, что они пригласили меня домой, накормили и в течение всего времени со мной общались, а я подарил их детям книги.
Много было незабываемого в моей жизни на Дальнем Востоке. Камчатку до сих пор я вспоминаю с благодарностью. Наполненные напряженной работой дни, интересная работа в школе и комсомоле, прекрасные люди, природа Камчатки – всё в памяти.
В 1958 году я приехал в Панинский район и работал учителем труда и рисования 2-Михайловской семилетний школы, в 1959 – 1963 году — учителем труда Сергеевской семилетней школы Панинского района.
В моей биографии комсомол имел большое значение и повлиял на политическую активность. Наставником своим считаю Антонину Котову, секретаря комсомольской организации колхоза «Калинина». В то время по комсомольским путёвкам от племхоза «Тойда» на целину направляли двух комсомольцев – Некрасова Анатолия Ивановича и Пельтихина Петра Ивановича. Лучших передовиков производства посылали за границу, например, в Болгарию. С 1958 г. я активно занимался политической пропагандой, вёл кружок «Наш Ленинский комсомол» (в нем было 25 человек), собирали металлолом для строительства Дома пионеров.
В 1961 году вступил в ряды КПСС. В 1963 – 1964 – учитель физики и труда Тойденской средней школы. 26.03.1965 года от общества «Знание» РСФСР был награждён Благодарственной грамотой за активное участие в деле распространения политических и научных знаний среди трудящихся.
В 1967 году я окончил обучение на факультете общетехнических дисциплин Воронежского государственного педагогического института.
В 1964 – 1965 – заместитель директора по производственному обучению Тойденской средней школы Панинского района Воронежской области. В 1965 – заместитель директора по учебно–воспитательной работе и учитель физики Тойденской средней школы Панинского района Воронежской области. В 1965 – 1966 – директор Тойденской средней школы Панинского района Воронежской области. В 1966 – 1975 – директор Тойденской восьмилетней школы Панинского района Воронежской области. В 1975 – 1983 – директор Панинской средней школы Панинского района Воронежской области. В 1983 – 2007 – учитель физики Панинской средней общеобразовательной школы Панинского района Воронежской области.
Награждён значками «Отличник народного просвещения» (РСФСР) (27.06.1972), «Победитель социалистического соревнования 1973 года» (11.04.1974), медалями «За доблестный труд. В ознаменование 100-летия со дня рождения В.И. Ленина» (1970), «Ветеран труда», «За заслуги перед Панинским районом» (16.01.2012, № 0126), Почётной грамотой Министерства просвещения СССР (15.10.1982).
Самой ценной своей Почётной грамотой считаю именно эту грамоту — Министерства просвещения СССР за успешную работу по обучению и коммунистическому воспитанию учащихся.
Моя жизнь сложилась удачно: любимая работа, замечательная жена – Тамара Ивановна (учитель, сейчас на пенсии), двое дочерей – Ирина и Татьяна, пятеро внуков, трое правнуков.
Любовь к тому, чтобы делать что-нибудь своими руками у меня с детства. Сейчас я на пенсии, мне 82 года, но сам смастерил спортивную площадку около своего дома. Приглашаю ребят, ветеранов комсомола, гостей Панинского района прийти позаниматься спортом на моей площадке в переулке Почтовом. Там есть турники, спортивное бревно, канат, баскетбольная сетка; для малышей – качели, песочница.
Я считаю, что хорошо бы было в настоящее время продолжить традицию награждения учащихся значком «За отличную учёбу». Комсомол и в наше время необходим. Он формирует личность человека, формирует правильную жизненную позицию.

Василий Кожанов

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Кожанов Василий Иванович

Отличник народного просвещения (РСФСР) (27.06.1972)

Кавалер медали «За заслуги перед Панинским районом» (01.2013)

(р. 18.01.1936 с. Сергеевка Панинского района Воронежской области), педагог, старший учитель. Окончил Воронежское педагогическое училище (1955), факультет общетехнических дисциплин Воронежского государственного педагогического института (1967). В 1955-1957 гг. – учитель Корфской начальной школы № 2 Олюторского района Камчатской области, в 1957-1958 гг. — учитель труда Тиличинской средней школы Олюторского района Камчатской области, в 1958-1959 гг. — учитель труда и рисования 2-Михайловской семилетней школы Панинского района Воронежской области, в 1959-1963 гг.- учитель труда Сергеевской семилетней школы Панинского района Воронежской области, в 1963-1964 гг.- учитель физики и труда Тойдинской средней школы Панинского района Воронежской области, в 1964-1965 гг.- заместитель директора по производственному обучению Тойдинской средней школы Панинского района Воронежской области, в 1965 году- заместитель директора по учебно-воспитательной работе  и учитель физики Тойдинской средней школы Панинского района Воронежской области,  в 1965-1966 гг.– директор Тойдинской средней школы Панинского района Воронежской области, в 1966 – 1975 гг.- директор Тойдинской восьмилетней школы Панинского района Воронежской области, в 1975-1983 гг.- директор Панинской средней школы Панинского района Воронежской области. Награждён значками «Отличник народного просвещения» (РСФСР»)(27.06.1972), «Победитель соц. соревнования 1973 года» (11.04.1974), медалями «За доблестный труд. В ознаменование 100-летия со дня рождения В.И. Ленина», «Ветеран труда», «За заслуги перед Панинским районом», Почётной грамотой Министерства просвещения СССР (15.10.1982, приказ № 24790).

Источники:

1. Бородин Ю. «Когда уйдём со школьного двора …»// Наш край. — 2008. — 04 октября.

2. Алимова В. С наградой Вас, Учитель // Наш край. — 2013. — 26 января.

Сведения предоставлены А.А. Семённиковым