К 100-летию комсомола
ПО ЗОВУ СЕРДЦА
Родился я в селе Сергеевка Панинского района Воронежской области 18 января 1936 года. В 1944 году пошёл в первый класс Сергеевской семилетней школы. В 1950 году вступил в комсомол вначале в школе, а затем в РК ВЛКСМ. Была зима, мела пурга, нас, трёх человек, везли из с.Сергеевка в Панино на санях. Вопросы на бюро райкома задавали следующие: сколько орденов у комсомола, принципы демократического централизма, как понимаю политическую обстановку в стране. Так я стал комсомольцем и вместе с другими ребятами старался хорошо учиться, собирал золу для удобрения полей, рвал колоски, делал кизяк для отопления школы, уничтожал грызунов (сусликов).
Школу окончил в 1951 году с отличием. Был награжден Похвальной грамотой. В этом же году по настоянию отца поступил в Воронежское государственное педагогическое училище. Сам я любил технику, но поступив в училище, нисколько не пожалел об этом. Время было голодное: мой отец на велосипеде привозил «свойский» хлеб и сахар, проделав путь в сто километров от с. Сергеевка до г. Воронеж. Так как в 1955 году я окончил училище с отличием, то директор педучилища Елизаров Михаил Фёдорович предложил мне остаться в городе и поступить в пединститут. Но я сам попросил дать мне направление на Дальний Восток, так как я был инвалидом детства и не служил в армии, то из чувства патриотизма считал, что должен работать в самых сложных условиях.
По направлению попал на Камчатку. В 1955 – 1957 году работал учителем Корфской начальной школы № 2 Олюторского района Камчатской области, а с 1957 – 1958 гг. был учителем труда Тиличенской средней школы Олюторского района Камчатской области. В 1957 году в Тиличенской средней школе меня избрали секретарём комсомольской организации школы. Комсомольцы вели кружки художественной самодеятельности, делали табуретки для женщин, которые тарировали рыбу; играли в спортивные игры, участвовали в путине: укладывали в тару солёную сельдь. Плыли до рыбозавода на катере 75 км (в апреле-мае месяце). Когда работали на путине, наблюдали, как кета, горбуша идёт на нерест в реке Вывенка.
23 августа 1956 года я был награждён Почетной грамотой Камчатского обкома ВЛКСМ за активное участие в общественной работе, а 15 апреля 1958 года — Похвальным листом Олиторского райкома ВЛКСМ в честь 13-го съезда комсомола за хорошую учебно-воспитательную работу среди молодёжи. 30 октября 1957 года меня наградили Почётной грамотой Камчатского обкома КПСС и исполкома областного Совета депутатов трудящихся в честь 40-й годовщины Великой Октябрьской социалистической революции за активное участие в экономическом и культурном строительстве Камчатской области.
Основным населением были коряки, они хорошо знали русский язык. В то время люди всех национальностей жили очень дружно. Питались рыбой, картошкой, аргентинской говяжьей тушёнкой, тушёнкой из китайской курицы. Зимой охотники сдавали куропаток в магазин, это было очень вкусное и полезное мясо. Были и деликатесы: балык, красная икра, которая стоила 35 рублей за один килограмм.
В Корфске работал локомобиль, от него отапливались здания и подавался свет: свет ночью выключали, а давали только днём. На Камчатке были сильные метели, 30-градусный мороз. Топили бурым углем, который добывали в сопках. Рубили пласты, а на пластах чётко были видны текстура деревьев, листья папоротников, кустарников, лишайников. Одевались в кухлянки (верхняя теплая одежда с прорезью для головы, без рукавов из оленьих шкур), торбозаны (валенки из оленьих шкур) и шапки-ушанки из оленьих шкур. Передвигались по тундре на собачьих упряжках: 6 пар собак впрягались в нарты, и одна собака была передовиком, т. е. бежала впереди и вела нарты. Управлял упряжкой каюр, подавая команды собакам: «Ках-ках!». Собак и ворон, лисиц, зайцев я, конечно, видел и на Родине, а вот оленей, бурых медведей, куропаток, крупных чаек увидел впервые. В личном хозяйстве коряки держали лошадей, коров, летом заготавливали для скота сено. Лето короткое, 10-15 градусов тепла. Деревьев на Камчатке нет, только низкорослая рябина, кустарники, в том числе и еловые, а также ягоды: голубика, жимолость. Высокие сопки покрыты травой и мхом, но если откопать пласт в 20 см, то там мерзлота.
Когда я только первый год жил в Корфске, то в первую же сильную пургу мой домик занесло снегом по крышу. Я думал, что в такую погоду в школу идти не надо, но меня откопал сосед и слышу голос своего ученика Борискина Олега: «Василий Иванович! А что, уроков не будет?». Я оделся потеплее, и мы пошли с ним в школу. Школа была одноэтажной и тоже по крышу занесена снегом. Но ребята прокопали небольшую ямку, и мы туда спустились, прямо в окно. Я огляделся — все 30 учеников сидели в классе. После уроков 28 учеников, которые жили недалеко, разошлись по домам, а два мальчика жили дальше, метрах в трёхстах, в устье реки Вывенка. Я пошёл их провожать: пурга, на реке шторм; громадные, до 4 метров высотой, волны, всё гудит, дороги впереди не видно… Страшно. Довёл детей, сдал на руки родителям и пошёл обратно. Когда пришёл домой, то несмотря на то, что был застегнут на все пуговицы, снег проник до нательного белья.
Однажды на Новый год решили поставить ёлку. Сделали шест, а к нему надо было прикрепить еловые ветки. Выехали в тундру, слезли с нарт на снег и провалились с головой, прямо на еловый кустарник. Нарвали ветки, кое-как выбрались наверх, а упряжки нет. Собаки увидели зайца, да и побежали за ним. Заяц скрылся, собаки остановились, мы по-пластунски ползли, чтобы не провалиться, до упряжки. Зато ёлка у ребят в школе была!
Когда меня послали на совещание учителей, то 75 км мы на нартах преодолели за 9 часов, сильно замерзли в пути. А однажды послали на курсы по трудовому обучению в г. Петропавловск-Камчатский. Был май, на реке – ледоход, опасно, ветрено. Вертолеты не летают, стали ждать пароход. Я жил в Корфе две недели, пока пришёл нефтеналивной пароход. Пассажиров туда было запрещено брать, но меня пожалели рабочие с парохода. Взяли с собой на катер, тайно меня забрали к себе в каюту. Через некоторое время вызвали к капитану парохода. Тот начинает меня строго спрашивать: «На каком основании Вы здесь оказались? Это категорически запрещено, у нас взрывоопасный груз». Я в отчаянии: «Я – учитель, вот моё удостоверение, я на курсы…». Капитан разрешил остаться, 4 дня ехал без еды, ребята кормили. А я увидел на пароходе кинодемонстратор, он был поломан, я починил его, снял и показал команде фильм. И капитан не снял меня в ближайшей бухте, спрятал от пограничников, хорошо, что всё это происходило ночью. Поставили на довольствие, дали койку в каюте. Так я доехал до места назначения. На курсах я был 2 месяца и так подружился с теми рабочими с парохода, что они пригласили меня домой, накормили и в течение всего времени со мной общались, а я подарил их детям книги.
Много было незабываемого в моей жизни на Дальнем Востоке. Камчатку до сих пор я вспоминаю с благодарностью. Наполненные напряженной работой дни, интересная работа в школе и комсомоле, прекрасные люди, природа Камчатки – всё в памяти.
В 1958 году я приехал в Панинский район и работал учителем труда и рисования 2-Михайловской семилетний школы, в 1959 – 1963 году — учителем труда Сергеевской семилетней школы Панинского района.
В моей биографии комсомол имел большое значение и повлиял на политическую активность. Наставником своим считаю Антонину Котову, секретаря комсомольской организации колхоза «Калинина». В то время по комсомольским путёвкам от племхоза «Тойда» на целину направляли двух комсомольцев – Некрасова Анатолия Ивановича и Пельтихина Петра Ивановича. Лучших передовиков производства посылали за границу, например, в Болгарию. С 1958 г. я активно занимался политической пропагандой, вёл кружок «Наш Ленинский комсомол» (в нем было 25 человек), собирали металлолом для строительства Дома пионеров.
В 1961 году вступил в ряды КПСС. В 1963 – 1964 – учитель физики и труда Тойденской средней школы. 26.03.1965 года от общества «Знание» РСФСР был награждён Благодарственной грамотой за активное участие в деле распространения политических и научных знаний среди трудящихся.
В 1967 году я окончил обучение на факультете общетехнических дисциплин Воронежского государственного педагогического института.
В 1964 – 1965 – заместитель директора по производственному обучению Тойденской средней школы Панинского района Воронежской области. В 1965 – заместитель директора по учебно–воспитательной работе и учитель физики Тойденской средней школы Панинского района Воронежской области. В 1965 – 1966 – директор Тойденской средней школы Панинского района Воронежской области. В 1966 – 1975 – директор Тойденской восьмилетней школы Панинского района Воронежской области. В 1975 – 1983 – директор Панинской средней школы Панинского района Воронежской области. В 1983 – 2007 – учитель физики Панинской средней общеобразовательной школы Панинского района Воронежской области.
Награждён значками «Отличник народного просвещения» (РСФСР) (27.06.1972), «Победитель социалистического соревнования 1973 года» (11.04.1974), медалями «За доблестный труд. В ознаменование 100-летия со дня рождения В.И. Ленина» (1970), «Ветеран труда», «За заслуги перед Панинским районом» (16.01.2012, № 0126), Почётной грамотой Министерства просвещения СССР (15.10.1982).
Самой ценной своей Почётной грамотой считаю именно эту грамоту — Министерства просвещения СССР за успешную работу по обучению и коммунистическому воспитанию учащихся.
Моя жизнь сложилась удачно: любимая работа, замечательная жена – Тамара Ивановна (учитель, сейчас на пенсии), двое дочерей – Ирина и Татьяна, пятеро внуков, трое правнуков.
Любовь к тому, чтобы делать что-нибудь своими руками у меня с детства. Сейчас я на пенсии, мне 82 года, но сам смастерил спортивную площадку около своего дома. Приглашаю ребят, ветеранов комсомола, гостей Панинского района прийти позаниматься спортом на моей площадке в переулке Почтовом. Там есть турники, спортивное бревно, канат, баскетбольная сетка; для малышей – качели, песочница.
Я считаю, что хорошо бы было в настоящее время продолжить традицию награждения учащихся значком «За отличную учёбу». Комсомол и в наше время необходим. Он формирует личность человека, формирует правильную жизненную позицию.
Василий Кожанов